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Matemática revisitada

Professores do Ensino Fundamental de Marialva discutem novos métodos de ensino de Matemática. O objetivo do Programa de Formação Continuada é melhorar a mediação dos conteúdos pelos servidores e a compreensão pelos alunos. Frações, porcentagens e números decimais estão sendo revisados.
A capacitação, ministrada pela doutora Magna Natalia Marin Pires, da Universidade Estadual de Londrina (UEL), aborda diferentes técnicas de estímulo à interpretação dos números. Durante a atividade, os professores marialvenses dos quarto e quinto anos, apresentaram dúvidas sobre a construção de enunciados de problemas e retas decimais.
marialva 01“Os livros didáticos adquiridos pelo município têm boa qualidade e, a partir deles, pedi para que os professores apontassem as dificuldades vividas em sala de aula”, explicou a doutora. “Então, para educar pela Matemática, é preciso que, primeiro, o corpo docente do município aprenda e compreenda os conteúdos.”
Nos cinco encontros anteriores, Pires também trabalhou operações numéricas básicas, como a adição, a subtração e a divisão. “A diferença está no método de ensino. Ou seja, num mundo tecnológico, em que as calculadoras estão nos aplicativos de smartphones, os números precisam fazer sentido para as crianças”, pontua. “Ao explicar as partes de uma fração, por exemplo, o profissional tem de usar elementos do cotidiano dos alunos. Frutas, brinquedos ou objetos da própria sala de aula podem ‘dar vida’ ao numerador e ao denominador, a fim de que o aprendizado seja efetivo.”
Para a doutora, a Matemática é fundamental à formação do raciocínio lógico das crianças e, consequentemente, no auxílio de tomada de decisões em estágios posteriores à infância. “Portanto, repensar e reavaliar o processo de ensino é privilégio para poucos. Fico feliz em contribuir com a Educação de Marialva.”

 

Formação Continuada

A secretária municipal da educação de Marialva, Maria Inez Bria ressalta que promover e investir em formação continuada para os docentes é indispensável e extremamente importante, pois o conhecimento científico desenvolvido nas academias está ao alcance de todos que participam dos cursos. “Nossos formadores são extremamente capacitados e estão regularmente em atividades de pesquisa nas instituições universitárias, o que garante a atualização constante dos conhecimentos. Para o docente, o processo de formação na busca de qualificação, faz com que melhore sua pratica pedagógica e amplie seu conhecimento profissional. Também desenvolve a capacidade de ser mediador e facilitador do conhecimento, um importante ativo da aprendizagem de seus educandos. Portanto, o espaço de formação deve se traduzir em um momento de ação, reflexão que proporciona a aquisição de novos conceitos em cada discussão realizada. A trajetória profissional só terá sentido se relacionada à sua vida pessoal, individual e na interação com o coletivo.”

A formação continuada já vem sendo considerada, juntamente com a formação inicial, uma questão fundamental nas políticas públicas para a educação. A escola está desempenhando vários e novos papéis na sociedade atual e este vem sendo um campo de constante mutação, com isso o professor desenvolve um papel central, é ele o responsável pela mudança de atitude e pensamento dos alunos. O professor precisa também estar preparado para os novos e crescentes desafios desta geração que nunca esteve tão em contato com novas tecnologias e fontes de acesso ao conhecimento como hoje.

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UEM promove estudos sobre Marx

Quer estudar os conceitos de Karl Marx? Então chegaram as oportunidades! A Universidade Estadual de Maringá (UEM) promove, a partir de dois de março, o curso Introdução ao Materialismo Histórico, ministrado pelo professor do Departamento de Ciência Sociais da UEM, Pedro Jorge de Freitas. As inscrições podem ser feitas no Bloco M-5 no dia do curso e custam R$ 10 para acadêmicos e R$ 15 para outros interessados. O primeiro texto a ser trabalhado vai ser Marx: vida e obra.

Também sobre Marx, o Projeto de Extensão Leitura d’O Capital, que se configura como grupo de estudos, tem início no dia 25 de fevereiro, às 8h, no bloco M-5, na sala 2. Os encontros serão quinzenais; o primeiro capítulo de discussão é do O Capital – crítica da economia política, de Karl Marx. As inscrições serão feitas no local e dia do Projeto.

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UEM oferece novos cursos sobre Educação

Para quem adora ( e sabe da necessidade de refletir sobre)  educação chegaram boas notícias. A Universidade Estadual de Maringá (UEM), através do Departamento de Fundamentos da Educação (DFE), oferece dois novos cursos.

O XII Seminário de Cinema, História e Educação – aprendendo com a vida – tem carga horária de 40 horas e acontece às quartas-feiras de 24/08 a 30/11. As inscrições podem ser feitas aqui e custam R$ 20.

Para pesquisadores ou iniciantes no cenário científico estão abertas as inscrições para o curso de extensão “Como Elaborar projetos de pesquisa na área da Educação”, que acontece aos sábados das 8h às 18, de 27/08 a 17/09.  Com R$ 20 você se inscreve e tem acesso ao conteúdo que vai de técnicas de entrevista aplicadas à pesquisa científica à ética na pesquisa com seres humanos e normas e técnicas para a elaboração de artigos científicos. Informações e inscrições aqui

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